17 марта в рамках выставки «УчСиб-2017» прошёл круглый стол «Развитие инженерно-математического мышления дошкольников». Организатором его выступил Городской центр развития образования при поддержке департамента образования мэрии города Новосибирска.
Как вырастить новое поколение инженеров? Как подготовить сегодняшних детей к требованиям современно меняющегося мира? Почему необходимо закладывать понятия о профессиях в раннем возрасте? Как сделать профессию инженера привлекательной для молодёжи?
Эти и другие вопросы стали предметом обсуждения для педагогов. Модератором мероприятия стала Наталья Николаевна Копаева, заместитель директора по экспертной и аналитической работе Городского центра развития образования.
Для успешного развития инженерных компетенций, формирования инженерного мышления необходимо выявлять интересы и склонности детей к инженерной деятельности уже на раннем уровне – дошкольном, говорят специалисты. Именно в этом возрасте формируются качества и свойства психики ребёнка, обеспечивающие общее развитие, служащие фундаментом для приобретения в дальнейшем любых специальных знаний, усвоения различных видов деятельности.
Занятия техническим творчеством и робототехникой, моделирование и конструирование, удачно дополняя привычные формы работы с дошкольниками, становятся основой формирования инженерного мышления детей с дошкольного возраста.
Опытом в реализации данного направления поделились образовательные организации нашего города.
Так, об особенностях формирования основ инженерного мышления у дошкольников рассказали Марина Анатольевна Чумакова, старший воспитатель МКДОУ Детский сад №18 Советского района; и Оксана Валериевна Жиликова, заместитель заведующего по ВМР МКДОУ Детский сад №10 Центрального округа.
Проект «Помощник в уборке урожая» представила Олеся Владимировна Шаболтас, воспитатель МАДОУ Детский сад №70 Октябрьского района.
Опытом реализации проекта «Вселенная инженерных тайн» поделилась Татьяна Юрьевна Будина, заведующий МКДОУ Детский сад №2 Калининского района.
О развитии логического мышления старших дошкольников посредством дидактических игр и программируемых роботов «BeeBoot» рассказала Эльвира Владимировна Колбина, старший воспитатель МКДОУ Детский сад №77 Калининского района.
Потенциал Всероссийских соревнований «Икарёнок» в формировании инженерного мышления дошкольников раскрыл Роман Юрьевич Сюзяев, директор Городского центра информатизации «Эгида», на базе которого также проходит подготовка педагогов в области образовательной робототехники.
Проект «Прокубики» представил Вячеслав Викторович Гергерт, специалист по работе с образовательными организациями ООО «Лаборатория электроники и робототехники».
В этот же день проблемы инженерного образования и профориентации – в общеобразовательных учреждениях – специалисты обсудили на круглом столе, который состоялся в рамках Дней профориентации «Регион национальной технологической инициативы – территория развития талантов» в Экспоцентре.